Muotoiluoppimista kehittämässä
SuoMu vastasi Habitaren Habi Kids Design School –nimisen luovan oppimisen tapahtuman järjestämisestä. 13.9. pidetty tapahtuma noudatteli muotoiluoppimisen metodeja ja piti sisällään protoilu-, keksimis- ja suunnittelutyöpajoja ja leikkilaboratorioita. Osana tapahtumaa järjestettiin myös muotoiluoppimisen Battle, missä alan asiantuntijat kävivät innokasta keskustelua muotoilukasvatuksen teemoista ja mahdollisuuksista, haasteista ja suhteesta koulumaailman tarpeisiin. Battlen juonsi Mari Savion SuoMusta. Aalto-yliopiston asiantuntijana keskustelussa mukana oli kuvataidekasvattaja Mira Kallio-Tavin. Paikalla oli opettajia, oppilaita ja muuta messuyleisöä. Keskustelussa korostui lasten ja nuorten luontaisten oppimistapojen arvostaminen, ja pohdittiin kuinka koulu ja luova oppiminen voisivat kohdata entistä paremmin.
Aallon ja SuoMun yhteistyö muotoiluoppimisen tulevaisuuden kehittäjinä jatkuu yhteisen kurssin tiimoilta. Design Learning –niminen kurssi järjestetään tänä syksynä UWAS (University wide art studies) kurssina ja on siten tarjolla kaikille Aalto-yliopiston kuuden eri koulun opiskelijoille. Kurssilla tutustutaan muotoiluoppimisen eri osa-alueisiin, määritelmiin, prosesseihin ja metodeihin. Muotoiluprosessia opitaan hyödyntämään oppimisen työkaluna.
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð³Ù´Ç²¹:
Mira Kallio-Tavin (mira.kallio-tavin@aalto.fi)
Lue lisää uutisia
Tekoälyn hyödyntäminen liiketoiminnassa on ollut suosittu aihe räätälöidyissä opiskelijoiden yritysprojekteissa
Opiskelijaryhmä valitaan jokaisen projektin toimeksiantajan tarpeiden mukaan.
Merileväinnovaatiosta startupiksi PdP:n ja Aalto-innovaatioekosysteemin avulla
Sealevä osoittaa, miten Aallon innovaatioekosysteemin avulla biomateriaalit voivat jalostua yrityksiksi, yhdistäen koulutusta, infrastruktuuria ja yrittäjähenkisyyttä.
Kiinnostus paikkatietoon ja suomalaiseen opiskelijakulttuuriin johdattivat Katariina Kuoppalan Aaltoon
Katariina Kuoppala tutustui paikkatietoon jo kandidaatintutkintonsa aikana ulkomailla. Geoinformatiikan maisteriohjelmassa hän on päässyt soveltamaan uusinta teknologiaa käytännön projekteissa ja rakentamaan osaamistaan työelämää varten.