911

Uutiset

Vastuullisuusasiantuntijoiden avaintaidot: ۳ٱ𾱲ٲö ja viestintä

Kun toimialat keskittyvät yhä enemmän kestävään kehitykseen, vastuullisuusasiantuntemuksen kysyntä kasvaa. Mutta mitä erityistaitoja työnantajat hakevat kestävän kehityksen asiantuntijoilta?
6 roundtable speakers standing together
Vasemmalta oikealle: Sustainability Science Days -kongressin roundtable-keskusteluun osallistuneet: Taru Halla, Meeri Karvinen, Jussi-Pekka Teini, Petri Suomala, Elina Kähkönen ja Katri-Liisa Pulkkinen. Kuva: M.Georgiou

Kahdessa Aalto Co-Educator -tiimin tänä keväänä järjestämässä tilaisuudessa teollisuuden edustajat korostivat kahta avaintaitoa: yhteistyötä ja viestintää.   

"Ihmiset on saatava mukaan muutoksen aikaansaamiseksi", sanoi Outokummun vastuullisuusjohtaja Heidi Peltonen Aallon opettajille järjestetyssä paneelikeskustelussa. Hän korosti, että vaikka substanssiosaaminen kestävän kehityksen teemoissa on tärkeää, se ei ole ainoa tekijä, jolla on merkitystä. Voit katsoa keskustelun täältä.   

Ecobion toimitusjohtaja Taru Halla, jolla on yli 20 vuoden kokemus yritysten kestävän kehityksen konsultoinnista, jakoi samankaltaisia näkemyksiä roundtable-keskustelutilaisuudessa, jonka otsikkona oli "Sustainability Competencies for the Future". Hän korosti, että eri tieteenalojen, kuten kemian, matematiikan, biologian ja insinööritieteiden asiantuntijoiden välinen yhteistyö on välttämätöntä, jotta kestävyyden monitasoisella alalla löydetään parhaat ratkaisut. Halla korosti myös kysymysten esittämisen tärkeyttä.

Valmistuneet tarvitsevat välineitä eettisten päätösten tekemiseen  

Roundtable-keskustelun avauspuheenvuoron piti Aallon koulutusjohtaja Petri Suomala. Suomala korosti monitieteisyyden merkitystä.

Lisäksi Suomala korosti, että meidän on keskusteltava siitä, miten arvot voidaan sisällyttää koulutukseen - ainakin tunnustamalla niiden olemassaolo.  

Pohjimmiltaan korostettiin, että tehokas kestävän kehityksen opetus edellyttää eri tieteenalojen opettajien yhteistyötä ja kehittyneitä pedagogisia menetelmiä. Lisäksi tutkinnon suorittaneet tarvitsevat välineitä tehdä tutkimukseen perustuvia, eettisiä päätöksiä sen lisäksi, että he tarvitsevat välineitä monimutkaisten haasteiden ratkaisemiseen työelämässä.  

Sekä alan johtajat että tutkijat korostavat, että vaikka tekninen tietämys kestävän kehityksen alalla on keskeistä, on myös kyky työskennellä tehokkaasti eri tieteenalojen välillä ja kommunikoida erilaisten sidosryhmien kanssa ensiarvoisen tärkeää.  

Aalto Co-Educator -tiimi tukee opettajia ja koulutusohjelmien johtajia heidän integroidessaan kestävään kehitykseen liittyviä teemoja mielekkäästi kursseihin ja ohjelmiin. Lue lisää palveluistamme täältä tai ota yhteyttä elina.kahkonen@aalto.fi 

Lisää kestävyyttä koulutukseen liittyvässä sisällössä

Opettajat työskentelevät yhdessä

Aalto Co-Educators

Aalto Co-Educator (ACE) -tiimi tukee ja tekee yhteistyötä opettajien, ohjelmajohtajien ja tiedekunnan edustajien kanssa. Tiimin tavoitteena on integroida kestävän kehityksen teemoja käynnissä oleviin kursseihin ja ohjelmiin hyödyntäen siinä radikaalia luovuutta ja yrittäjämäistä ajattelua.

Opettajan käsikirja
Picture of leaves in water.

Tutkinnon suorittaneiden kestävän kehityksen osaaminen ja vaikutusmahdollisuudet työelämässä - Aalto-yliopiston uusin tutkimus

Aalto-yliopiston Meeri Karvinen puolustaa menestyksekkäästi väitöskirjaansa, helmikuu 2024.

Uutiset
Teachers and students walking outdoors. They're discussion the Sustainability in Teaching course.

Ratkaisuja kestävään kehitykseen: Mitä se tarkoittaa opetuksessa?

Lue lisää kestävän kehityksen ratkaisuista ja tiimityötaidoista sekä niiden integroimisesta kursseihin ja opetussuunnitelmiin.

Opettajan käsikirja
  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

projektiryhmä, Kauppis
۳ٱ𾱲ٲö, Opinnot Julkaistu:

Tekoälyn hyödyntäminen liiketoiminnassa on ollut suosittu aihe räätälöidyissä opiskelijoiden yritysprojekteissa

Opiskelijaryhmä valitaan jokaisen projektin toimeksiantajan tarpeiden mukaan.
Team Sealevä showcasing their project results
Opinnot Julkaistu:

Merileväinnovaatiosta startupiksi PdP:n ja Aalto-innovaatioekosysteemin avulla

Sealevä osoittaa, miten Aallon innovaatioekosysteemin avulla biomateriaalit voivat jalostua yrityksiksi, yhdistäen koulutusta, infrastruktuuria ja yrittäjähenkisyyttä.
Kaksi ihmistä lennättää leijaa ulkona, taustalla moderni rakennus. Toisella on keltainen paita, toisella punainen takki.
۳ٱ𾱲ٲö, Tutkimus ja taide, Yliopisto Julkaistu:

Vahva tulos Akatemian talvihausta

Akatemiatutkija- tai akatemiahankerahoituksen sai yhteensä 54 aaltolaista. Aalto-yliopistolle myönnetty rahoitus on yhteensä 33,2 miljoonaa euroa.
PrintElec-kooste: Wrocław, kasvot peitetyt tutkijat, taipuisa piiri ja laboratorioelektroniikkaa
۳ٱ𾱲ٲö, Yliopisto Julkaistu:

Aalto ja eurooppalaiset kumppanit kehittävät kansainvälistä kurssia painetun ja joustavan elektroniikan alalle

Yhdessä Wrocław University of Science and Technologyn, Politecnico di Torinon ja Grenoble INP-UGA:n kanssa Aalto kehittää kansainvälistä kurssia painetun ja joustavan elektroniikan alalle.